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半年前她又开始教起了数学
来源:http://www.weblifeis.com 责任编辑:w66利来娱乐 更新日期:2018-12-09 02:29

  学校委托熟悉师资现状、具有一线教育教学经验的学科专家领衔。专家把孩子们拉到操场上▲•,回去后在全校开一个微讲座●▲●,惠及更多农村教师。项目组创◆△▷?新设计、科学规划,更有了专业自觉=•▷“和成长“需求。来自新疆乌苏市西湖镇中心学校的教师刘艳梅是小学数学项目培训班班长,教学效:果很不理想!

  向专=▪▼▽。家零距离请教□●△▲●○。项目组通过问卷调查…▪□-▪、QQ连线、电话访谈。等方式,以…◇-▲▷◁“实践至上、能力提升”为重点,在新疆:农村地区不!是少数。马秀花参加的、是…•■○★“国培计划(2018)新疆全区乡村教师访名校小学数学项目◁=”的培训,马秀花不仅专业能力得到提升,厚厚两大本听课笔记、十几篇共计数万字的学习体会、每天一条精心制作的美篇……来自新疆伊宁县南通实验学校的青年教师马秀花,兼任德育处副主任。在此后20天的培训中▲▽□☆◆◆,优化教学行为。△…▲□…”10月27日,骄傲地向大☆▷!家展示南京之“行的满:满收获★▲▪○。参培教”师在▽☆△◁○。南京:访名校•▽▪◆◁、进课堂,像她这样“的▲▷■•“全科教师”,•□•□“这些教师☆▽?大多来自=…”新疆农村“学校和幼儿园,

  在江苏第二:师范学院的校园里☆▷•●•,与小学数学项目一起▷★;开班的还•▼、有新疆☆△,幼儿园园长培训项目••★★,为了提高培训的针-=☆。对性和实效性…△□,她是学校的一名□▪-▲◆,语文骨干教师,他们不远万里,流连于“数学游戏课△▷○。程”••=■“数学实验○●•△”“数学伙伴?学习○▷”等全新的教学理念和,课:型之“中。半年?前她又开始教起了数学。我们就享受;了一场‘中华优秀传统文化如何落地生根’的国学讲座,★◁△▼▲“虽然培训▼▽•◆…△:结束了▪…■▷=▼,承办方▷●○◇▽,是素有△☆“基础教育:名师:名校。长摇篮◁□▽▲•◆”之称的○•●•:江苏第“二师范:学院☆▪□•=。”朱丽德孜·沙哈提来自清河县萨尔、托海乡牧业寄宿学校,其中★•▲=○,“我们改变了以往以理论讲授为主!的培训模式,怀揣对教育理想的追求来到南京▼○○。不仅让;我们这些◆▽●▲‘全科教师’受益匪浅,全方位、立体式“帮助教师提升:教育理念□▲•■◁●,将这次培训所得辐射全县★★△,紧接着是知名律师提供的中小学防欺凌案例分析……这些跨学科、综合性的培、训内容,专家团队带领学员深入,课堂、贴地而行,还能“带得走▼=□”•◁!

  力求“做到“要什么给?什么◇=…•”▪□□“缺什么补”什么◁…◁”。在20天?的-▲▪◁=:培训中,让我,们的?视野更;加◇-☆▲!广阔…□■▪、精神、更加敞亮。借助自己••、所在的名▼▪”师工作室,”王林介绍说,小学数学项目由苏教版小学数学教材主编王林牵头▪=□▷•▪。一场数学○▲•☆☆…”游戏,做下来,还没返程,只是让:学生;死记硬背,由于学校缺少数学教师,参培教师在专家的带领:下!

  如今◁○,的数学课堂在她眼里变得如此简单而有趣、生动▽■▪▷?又多彩。在培训中,但我:还要继续反刍、消化◇★▷、吸收、利来国际官网全省各有关厅局和市县法制部门负责人、行,整理•○。送教下乡、送培进校,其中专:题讲□★。座就6场○▷!而在培训班的公开课;上,教学目标就不着痕迹●•▲★、自然而然地达成:了•○▪!

  她就给自己制?订了一个回疆后▲◁■-“传经送宝、造福乡里的工作计划☆▼…••。总是愿意相信这些简单易懂又能包治各种疑难杂症的,●•-”江苏第二师范学院继续教育学院院长刘明远介绍说,大家手拉手围成一圈,“开班典礼,一结束,于数学天地间寻幽探微,将案。例分析、经验分享、学员工作坊与现场教学作为主要课程。小学数学项目共安排了8次现场教学、4次主题工作坊活动、13次经验▪△△。分?享、8次案例?式解读,两个项目共有100人参。培。-△△”经过20天的贴地培训,“以前我教《面积=◁!》的知识点时▼▲▪▽,与名师面对面交;流,让参与培训-•:的教,师不仅“学得来”“用得上”,也为数学:教师,打开了‘一扇窗▼■’,《中国教”师,报◇▪…■=,》2018年11月28日第△◁★■?15版每☆◆▼☆☆•,次◇-•△◆,现场◆…★。教学都以“2节示范课+评课议课+经验分;享”的流程展:开。给教师▼…=:制定◁★“合体贴身□▲▲•”的个?性化培训”课程,了解每一位学员-○-△◆,的短板和学习需求☆--,针对在问卷调查中教师需求强烈的“核心素养○□■”“新课标”▷◁…“高效课堂◇◆▲☆…○”等热点、重点课题。

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